春到人间草木知，东风吹水绿参差。为充分发挥名师在教师专业发展过程中的示范引领作用，深入推进巢湖市初中课堂教学改革，促进全市初中课堂教学的创新与发展，全面打造高效课堂；同时为进一步落实立德树人的根本任务，加强校际间的交流学习，共同探讨课堂教学教研方法，全面促进教师专业成长，4月26日下午，巢湖市初中课堂教学研讨会暨巢湖市实验中学教学开放日活动在巢湖市实验中学举行。巢湖市教体局教研室各相关学科教研员，巢湖市各初中学校相关学科教师近二百人参加了此次活动。
此次课堂教学研讨涵盖语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、体育与健康八门学科，来自市二中、三中、四中、七中、市实验中学、市三中半汤校区、巢城中学的16名教师，分别在八个学科领域进行了同课异构课堂展示，全方位展示了我市初中课堂教学教研水准。
各学科通过“同课异构”的展示方式，让老师们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开教师的课堂教学创新思路，彰显教师课堂教学个性，构建不同的课堂精彩，真正体现资源共享、优势互补，有效提升教师的教学教研水平，不断提高课堂教学质量。
在“同课异构”课堂教学展示活动中，每一位教师都充分发挥了自己的教学特长，将枯燥的知识点转化为生动活泼的教学情境。有的教师注重实践操作，将理论知识融入到实验教学中，让学生通过亲手操作来深入理解知识；有的教师则擅长运用多媒体技术，创造出直观、有趣的教学氛围，引导学生轻松愉悦地掌握知识；有的教师以新颖的课堂导入、幽默风趣的课堂语言，使在座的听课老师与学生一样，激起了参与的高涨热情……课堂上，每一位执教老师都用自己独特的方式诠释着课堂的精彩，他们教态亲切自然，教学设计思路清晰，教学环节科学合理，教学手段推陈出新，紧紧把握“聚焦核心素养 构建高效课堂”的活动主旨，全面展示新时代教师的课堂风采。执教老师们的精彩展示，令听课老师耳目一新。
课堂教学展示环节结束后，各学科在市教研室各学科负责人的组织与带领下开展了评课议课研讨活动。授课教师说课，听课教师评课，视野在交流中拓展，新知在碰撞中催生，浓郁而热烈的研讨氛围将此次活动推向高潮。
春风有信，花开满径。本次课堂教学研讨活动不仅为我市教师搭建了一个锻炼自我、展示自我的平台，更是学习他人、促进发展的平台。在积极的交流与碰撞中，与会教师对新课程理念的进一步理解和在新时代背景下高效课堂的构建能力得到了进一步提升。
教无定法，素养先行；研讨无教，无以立足；教学无研，无以长远。只有教研不止步，教育方能阔步前行。此次研讨会，呈现了巢湖市多年来在初中课堂教学研究上做出的有益探索，为全市广大教师起到了很好的示范引领作用。（张卫星）
