5月23日上午，“徽韵育美·五育共生——安徽传统艺术跨学科课程创新成果推广研讨会”在巢湖市世纪新都小学召开。本次研讨会由巢湖市教育体育局主办，巢湖市世纪新都小学承办，大家齐聚一堂，共同探讨安徽传统艺术与小学美育跨学科融合的创新路径。来自城乡小学的50位美术老师参加了此次活动，会议由世纪新都小学石莹莹老师主持。
青铜密码：当青铜遇上童真——探秘古皖的青铜华章
此次研讨会的第一环节由巢湖市城市之光小学的汪雷敏老师带来了一节精彩的美术展示课——《鼎立南国 赫赫其煌——安徽青铜艺术》。本节课以安徽地区丰富的青铜文化资源为切入点，带领学生们踏上了探索古代青铜艺术的奇妙旅程。汪老师巧妙地融入了历史、科学等学科知识，通过播放学生实验视频，解答了学生对铜锈反应的疑惑，让学生不仅了解古代的文字和历史文化，还了解了青铜器背后的科学知识。最后，学生们在老师的指导下，尝试运用泥塑、绘画等方式，创作出自己心中的青铜器，亲身体验了青铜艺术的魅力。
点亮水乡的星光：巢湖虾子灯的水墨丹青之旅
第二环节的美术展示课由巢湖市世纪新都小学的叶晓菊老师执教，主题为《水乡的璀璨明珠——巢湖虾子灯》。叶老师通过与学生一起回顾已经学过灯彩艺术教学内容，营造了一个轻松、愉快的学习氛围，自然的引出课题，为课堂互动奠定基础。学生们在老师的指导下，运用水墨的浓淡干湿，描绘出虾子灯的形态和神韵，一幅幅生动的画作跃然纸上。
思维碰撞的火花：徽韵育美 五育共生
在两节精彩的美术展示课之后，研讨会进入了第三环节——研讨环节。老师们围绕“徽韵育美 五育共生”这一主题展开了热烈的讨论。
大家一致认为，安徽传统艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的美学价值和教育资源。将安徽传统艺术融入小学美育，不仅可以培养学生的审美情趣，提升他们的艺术素养，更可以促进五育的有机融合。
为未来而教：基于安徽传统艺术的小学美育跨学科主题课程开发与实践研究
此次研讨会的最后一个环节，由教研员张千梅老师带来了题为“基于安徽传统艺术的小学美育跨学科主题课程开发与实施路径”的微讲座。
张老师从课程开发的背景和意义、课程来源与设计、实施路径、已取得的成果及下一步的规划，阐述了省级课题“基于安徽传统艺术的小学美育跨学科主题课程开发与实践研究”的课程开发与实施路径。
张老师还对巢湖19所美术特色基地校的非遗美育项目提出了希望，鼓励青年教师继续积极探索，勇于创新，为巢湖美育教育探索新课程，新路径。她表示今后我们会继续发挥“教研+教师”合力，在原有的美育教学基础上深耕不辍，再创巢湖非遗美育的新篇章。
本次“徽韵育美·五育共生——安徽传统艺术跨学科课程创新成果推广研讨会”在巢湖市世纪新都小学的成功举办，为参会的一线美术教师们呈现了一场精彩纷呈的美育盛宴。会议的成功举办，不仅为安徽传统艺术在小学美育中的创新应用提供了新的思路和方法，也为推动五育融合、提升学生核心素养提供了有力的支持。（王颖）
